教育专家张俊华博士指导语文教研组的课程开发研讨会

何昕老师的英语校本课《英美报刊选读》

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　　3月21日，郑州三十四中举行了为期一天的国家课程校本化开发的研讨及推进活动，华东师范大学张俊华博士亲临学校，认真听取了汇报并进行现场指导。

　　活动开始，语文教研组组长刘荟对语文组一个多学期来的探索、改进与开发成果进行了系统的总结与梳理：语文学科的校本课程经历了个体研发、同伴互助和专家引领、规划整合几个阶段，形成了以专题复习、走进名家为主的系统课程，但学生的阅读习惯的培养、评价等方面还存在很多问题，需要进一步的努力。随后，语文教研组所有教师就校本课程的开发与实施等问题再次进行了充分的研讨。

　　针对语文组的汇报，张博士再次进行了引领与指导。张博士指出，语文学科要注重建构语文特色，凸显文化性、人文性、传统性和国际性； 要聚焦语文核心，旨在收获知识、培养情感、提升素养、培育人格；要努力打造范式语文，提升阅读素养，、培养阅读习惯、提升表达能力。每月一本书，每周一篇文章，每日一句话，长期坚持，定会有成果。在博士的引领下，语文组教师及时的进行了总结，对下一步的工作进行了规划。

　　下午，英语教研组针对本组的校本开发情况进行了深入的研讨。王远荣主任就整个学校的校本开发情况进行了详细的汇报，张博士全程参与，在肯定的同时，进行了细心地指导。

　　此次活动的开展，是郑州三十四中对前一段工作的总结，也是对下一阶段校本课程开发的期待与展望，将对此项研究的开展起到重要的指导作用。