景山小学教师通过多媒体指导孩子学习生字

　　扶轮外国语学校坚持内涵发展，始终把学校软实力的建设放在学校建设的首位。上周末，学校组织景山实验班的任课教师，前往北京景山小学进行短暂的交流学习。自学校开办景山实验班以来，一直使用景山学校独立编写的景山教材，由于和以往统编教材有所不同，在日常的教育教学中遇到了一些问题和困惑。学校领导非常重视景山实验班未来的发展。因此，董蕙蕴校长亲自带队北上取经，以解除日常教学中遇到的困难。

　　在北京学习的过程中，小学部路洁副校长带领小学老师们走入课堂观课学习，分别听了景山学校的语文、数学、英语课，课后与任课教师共同研讨、交流，从教学计划的制定、课型的设计、上课的流程、书写的指导、作业的布置、英语PEP教材的分解等方面都做了深入的探讨，每位去学习的教师都觉得受益匪浅。扶轮外语还与景山学校建立了网络联系计划，逐步在教研、教学等方面与北京景山学校达到同步，更好的凸显一贯制办学的优势。

　　路校长在本次学习归来后表示，“虽然扶轮的景山实验班才刚刚开办，但相信通过这样的学习，一定能使任课教师们尽快成长起来。”董校长提到，“景山实验班是扶轮小学部的一大特色，我们一定要重视特色发展、特色教育，只有真正让老师们学到了本领，才能更好地为孩子们的成长服务，使景山实验班的未来更加光明。”