“老师和我们一起考试。”中间排、右排是参加此次高三一测的教师们

参加考试的教师在认真解答考题

2013年高中毕业年级第一次质量预测答题卡

　　在刚刚结束的我市2013年高三第一次质量预测中，郑州市回民中学共设有32个考场，其中有一个考场很特殊，和以往考试不同的是，在这里认真答题的不只有学生，还有回民中学青年老师的身影。

　　79名青年教师和学生“同台竞技”

　　1月15日上午8点，考试铃声响起，该场考试学科为语文，和学生们一同走进考场的还有11名青年教师。

　　据了解，包括这11名教师在内，该校此次共有79名青年教师参加模拟考试，涉及语数外等9门学科。1月15、16日，该校多名青年教师也走进考场，和学生们一起，在规定时间内，答完同一份试卷。采用“师生同考”的方式近年来在回民中学还属首次，因此此次教师参加“高三一测”受到校内外广泛关注。

　　和学生同场竞技，会不会有压力？“我只考了一门，感觉有些压力，但学生还要考五门，他们不容易啊! ”参加政治科目考试的陈欣欣老师说：“1个半小时的考试像是又经历了一次高考。作为教师平时大多数时间都在分析题目，和学生一起考试对提高自己的解题能力有很大帮助。”

　　参加考试的生物教师刘艳萍说：“平时学生做题比较多，考试也比较多，真要考起来，教师还不一定能考过学生，所以这次参加测试的老师都感觉压力不小。但这也提醒我们平时不能光对学生提要求，也要不断提高自己。”

　　师生同考，目的在于引导青年教师体验学生心理、提高业务水平。

　　回民中学校长李焕立说，让师生同考是学校促进青年教师成长的一个重要举措，目的是让老师切身体验学生在考试过程中的压力，了解考题中的难点、教学过程中的漏洞，同时也让各年级同学科老师间加强沟通，更加完善高中阶段整体的教学流程。更重要的是，让教师通过参加考试提高解题能力和选题能力，更进一步了解学生心理动态，从而提高教学质量。组织2011年、2012年新聘用教师，以及高三年级35岁以下青年任课教师参加检测，在检验学生学业质量的同时，也考核了青年教师的职业素养。

　　知己知彼，方能百战百胜。作为指导者的教师不仅要有扎实的学科知识，更要清楚了解学生面对试题时的心理，体验在考场这一特定时间，特定环境下，考生面对考题时的思考模式，从而有针对性的引导学生梳理知识结构、疏导学生心理。因此，教师和学生同场竞技，便显得意义重大。

　　随着招生规模的不断扩大，回民中学近年来公开招考了数批青年教师，虽然他们都是通过严格的考核、层层选拔才进入学校，但学校并未因此放松对他们的管理和要求，而是以更高标准去磨砺、培养他们，着力把这群年轻人培养成长为回民中学的优秀教师。近年来，回民中学弘扬绿色教育理念，践行为学生终生发展奠基的绿色成才观，以教研助推教师专业成长。除了依托校本教研，借助“新人赛课”活动来历炼新教师教学功底外，学校还开展“师徒结对”、“副班主任”制度，为青年教师成长提供平台。