研讨会现场

莫国钦副校长致开幕辞

分组讨论

班主任代表王正老师发言

王中立校长总结讲话

参会的班主任老师认真记录

    为了给班主任老师提供相互交流学习的平台，在交流中共同提高，共话班级管理与建设，提高我校班级管理工作的水平。郑州外国语学校于1月5日至6日举行了期末班主任工作研讨会。

    本次研讨会围绕班级管理的三个问题展开，即如何做好期末班级管理工作、谈谈本学期班级管理工作的亮点和具体做法、下学期开展班级管理工作的思路。研讨会首先进行分组讨论，各小组成员针对三个问题分别发言，介绍自己的工作思路、亮点和做法，从而达到共同学习、共同提高的目的，同时，各年级重点讨论了如何做好期末各项工作。分组讨论热烈而又兴奋，每个人既可以聆听到经验丰富的资深班主任介绍自己在班级管理中的妙招，也能够领略到年轻班主任对班级事业的那份激情和热情。分组讨论之后，每个小组推荐一名班主任代表发言，结合自身体会将本组班主任的精彩发言和班级管理亮点呈献给大家。

    最后，王中立校长做了总结讲话。王校长针对期末工作提出四个关注：关注学生安全、关注学生心理、关注升学政策和途径变化、关注家长反映，确保期末工作紧张有序开展，营造和谐的校园氛围。接着，王校长分享了自己对学校班级管理工作的过去、现在和将来的思考，分析总结了外语学校过去班级管理工作的六大传统优势：开好两会（班会和家长会）、梯队培养、培养习惯、学法指导、营造氛围和传帮带；现在的班级管理实现了三个转变即由人治到法治的转变，由约束到激励的转变，由监督式管理到引领式管理转变；将来的班级管理方向则是注重用文化引领班级管理，实施卓越学生培养计划，打造智商较高、学习成绩优秀、思维活跃、具有潜在优秀特质的资优生群体。

    郑州外国语学校定期召开班主任工作研讨会，形式多样，注重实效，是落实《郑州市教育局关于进一步加强中小学班主任队伍建设意见》（郑教基〔2012〕26号）的重要措施，有效促进了班主任的专业化提升和个性化发展。