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[金水] 了解性别特点 指导教育教学

2012-12-10 10:19 来源:【郑州教育网 对此文章感兴趣的有:

  

儿科专家带领在场学生开展了“我最喜欢的男孩和最喜欢的女孩”的互动活动

瞧:同学们听的多认真!

同学们在活动中积极踊跃的发言

  12月5日上午,文化路第二小学特邀郑州市第一人民医院儿科专家到学校做健康讲座。

  儿科专家根据学生的身心特点,围绕如何“认识自己,保护自己”主题,引导学生从语言能力、空间思维能力、动作能力、玩具偏好能力、视觉能力等几个方面认识到男孩女孩的差异。在讲座中,儿科专家带领学生开展“我最喜欢的男孩和最喜欢的女孩”的互动活动,极大调动学生学习热情,使学生认识到怎样才是大家喜欢的男孩女孩。最后,儿科专家教育学生学会用抵抗、求救的方法保护自己身体不受伤害。

  活动结束后的讨论中,许多教师都结合教育教学谈了自己听后的感受,对于平时忽略的教育问题有新的认识和思考。针对男孩女孩的不同性别特点,教师在教学中应注意利用形象化的语言、有趣的事例、经常性的提问、表扬与批评等方法培养男生的注意稳定性,注意激发其学习的自觉性和克服困难的意志力,培养其有意注意,克服男生注意容易分散的现象。针对女生注意的兴趣很少指向物、不太喜欢摆弄物体的弱点,应培养女生兴趣指向的多方面性,并通过组织相应的活动培养动手能力。

  通过讲座教师一致认为应正确认识小学儿童的性别差异,注意在教育教学中进行“扬长”和“补短”,不论是男孩还是女孩,都应让其发挥自己优势的基础上,注意向异性学习,克服自己性格上的弱项,促进身心的全面发展和人格完善。

 

 


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