品评文章

　　课间步入郑州市二七区兴华小学五五班教室，会发现学生们正围着后面黑板上张贴的《郑州日报》精品文摘，叽叽喳喳地对文章进行品评……这样的一幕，每天都会在五五班上演，因为《郑州日报》每周四都有精品文摘版面，每逢周四换完报纸，学生们就会聚集在一起，欣赏那些美文。原来，这是语文老师刘爱每周都要做的工作，她将自己认为适合学生读的文章或句子打上五角星，向学生做以推荐。

　　像这样，牢固树立大语文观进行教学的语文老师在郑州市二七区兴华小学还有很多，老师们将一切适合阅读的文字材料当作教材，有选择、有重点、有目的地去阅读，如二四班韩凯老师，利用每天的晨读时间，帮助学生一周积累两首古诗……老师们还主张要“跳出课堂教语文”，想方设法将学生的家庭生活、学校生活、社会生活作为课堂的延伸，使学生在“用语文”中“学语文”，如学校近段时间的的各班班委的竞选活动、大队委竞选活动以及办黑板报、读书比赛等活动，都被老师们充分利用，这些活动也是语文老师进行语文教学的各种阵地。

　　在二七区兴华小学，语文教学不再局限于四十分钟，不再局限于一支粉笔一本书，一块黑板一张嘴，老师们大胆走出课本，走出课堂，走出作业堆；奔向图书馆，奔向大自然，奔向广阔天地，体味多彩生活，让学生兴趣盎然、轻松愉悦地学习语文。

　　行走在教学之路上，兴华小学的老师们不知疲倦地深入进行着教学改革，为打造“精彩校园，品质教育”这张靓丽的二七教育名片而不懈努力！