在纪律红旗的激励下同学们更加自律

学生的点滴变化都落入班主任的眼睛

　　郑州52中2013届五班是一个比较特殊的集体，班里男女生比例失衡，男生人数占班级总人数的三分之二，曾几何时在这个集体里经常会发生课堂秩序混乱，教学无法正常进行，违纪现象严重等情况。学校的纪律、卫生流动红旗两年来在这里鲜有踪影，学生学习因此受到影响，年级平均成绩排名倒数第一。

　　面临即将升入九年级和亟待解决的现状，学校新领导班子十分重视，果断的采取应对措施，组建了以张新菊老师为核心的任课教师队伍，统一思想，一切为了学生的发展。新学期伊始，就如何扭转学风不正、纪律涣散的班级面貌，张老师以身作则，亲力亲为，付出爱心，做好教育。

　　开学一个月来，在校领导的密切关注，年级长和各任课老师的协同努力下，经过一系列有计划的对学生集体主义思想的教育，整个班级的精神面貌和班风发生了不小的转变，从而带来了一系列连锁效应。课堂秩序有了明显的好转，参与课堂的学生日渐增多，班级连续三周获得学校的纪律红旗。笔者暗访时发现，学生普遍感受到班级积极向上的变化，纷纷表示有信心坚持下去，取得更大的进步。

　　李镇西说过：“民主教育意味着不放弃任何一个人。” 我们没有权利选择学生，正如孔子的“有教无类”。但是，我们有权利选择自己的教学理念和教学方法，更有义务和责任改变学生现状，让不同的学生在同一片蓝天下享受阳光，感受爱。