买继红老师：密切家校联系，增强孩子自信

聂翔老师——与同伴共同参与，共同成长

谢岩老师——书香校园，引领班级成长

　　郑州市回民中学在李焕立校长的带领下，在他绿色教育理念的指引下，以学生为本，不断研究校本课程，不断挖掘班主任队伍的潜力，寻找适合回民中学的学习方法，管理方法，同时也在这个过程当中，发现，发扬回民中学的优秀教育工作者。

　　昨日，郑州市回民中学班主任讲坛开课，会上三位资深教师将他们的工作经验和切身体会与所有班主任分享。第一位主讲人是回民中学特级教师买继红老师，她说：“好家长胜过好老师”，孩子从进校，上中学开始，就已经走上了高速公路，你给他加油，加什么油，是高品质的油还是低品质的油，加的多还是加的少，直接决定了他前进的速度，家长要起到最大的作用，所以要密切与老师之间的联系。其次，现在为什么孩子聪明的多，成功的少，要的是一份自信和舍我其谁，比如说买老师带的10年的学生郭晴，她就有一份自信，在西安交大少年班的面试过程当中，郭晴始终保持着自信的笑容，她当时就在想，“我一定能成功”。果不其然，面试结束，老师们对她交口称赞，说她有一种自信让他们很喜欢。郭晴也如愿考上了西安交大少年班。

　　第二位主讲老师是回民中学实验班的创始人，聂翔老师，他对实验班的管理亮点是“实践出真知，行动展风采”。他说让庄家更加茁壮成长，才能让杂草没有生存空间。同时也给我们展示了实验班的学生成长档案，为班主任的工作提供了一个良好的思路。第三位主讲人是谢岩老师，她说让学生多读一些书，多读一些好书，在同学之间多推荐一些好书读，帮助了她班级的孩子们，养成了对文化知识的浓厚兴趣，及早的避免了一些同学沉迷游戏的倾向。

　　李焕立校长最后总结发言，提出“问题就是机遇，把握问题就是把握机遇。要认真面对教育管理工作中的问题，在解决问题中成长。”

　　在回民中学的班主任讲坛上，很多老师在这里留下他们宝贵的经验，在这里班主任们为了学生畅谈管理方法，案例，愿这个平台能够为学校创造更合适的管理模式，提供更成熟的管理范例，回中人，我们在路上。