七年级年级长为了在开课前排好课表已连续工作了二天

教务处为了更好地、科学地编排课表，广泛听取教师建议。

        在学校的教务管理工作中，课程表的编排是一项十分复杂、棘手的工作。假期期间，47中学教务处会同年级长一起，根据学校课程安排原则和老师们的提议，结合本年级各任课教师的特点，新学期对课表进行了调整，助推学校教学改革的深入发展。
        47中教学校长蔡明生指出：“课表也是战斗力！”课程表安排像一盘棋，每个学科的课表安排像一枚棋子，都要尽可能体现学科特点，科学高效是课表安排的基本原则，如何让课程安排产生更大的生产力是根本。教务处为了更好地、科学地编排课表，广泛听取并反馈教师建议。教师建议“两班的作文安排在一天。早读和语文、英语课连上。”教务处以文字形式反馈“根据学科特点，大课连上，学生容易产生倦怠，效果不佳，可以每周定量的安排联排课。”……
        排课需要考虑时间、课程、教室、班级、教师等等因素。如何利用有限的师资力量和有限教学资源，排出一个合理的课程安排结果，对稳定教学秩序、提高教学质量有着积极的意义。47中学在教学过程中着力形成高效的教学经验，增强教学的针对性和有效性，规范与优化教学过程、不断提升教学质量。