心理健康教师马歆源给全体老师进行了心理方面的性格测试

教学校长蔡明生解说活动要求

教师们填写性格测试活动中“性格的色彩”表格

47中学学区副学区长陈星参加这次教研活动

　　诱发中学生心理冲突的环境因素与教师的不当教育有直接的关系，47中学关注教师的心理健康，使心理健康教育落到实处，9月3日和5日下午，新学期第一次教研活动，47中学在二楼会议室组织了一次心理健康讲座，心理健康教师马歆源给全体老师进行了心理方面的性格测试和心理引导。

　　47中学崇尚人的身心健康、和谐、自由发展的文化。学校本着“切问近思，自能发展”的办学理念，围绕“创造适合学生发展的学校”、“创造适合教师发展的管理”以及“创造适合学校发展的文化”，以“自能教育”为学校品牌，在“和谐学校”、“儒雅学校”、“优质学校”等方面的实践探索和理论思考上取得明显进展，形成了自己的办学特色。

　　开学伊始，47中学努力为师生健康、主动、生动和个性化的自由发展创造一种安全健康、温馨和谐的文化氛围和充满绿色活力与人文关怀的、生态良好的校园环境，使师生的学习和生活融为一体，自然、真实、充实、踏实，师生在不知不觉中得到有益熏染和启迪，让学校充满了生机和活力。