小组合作学习 教师相机指导

针对课例进行专题研讨

    为进一步推进荥阳市课程改革，积极探索协作区范围内的小专题研究，按照第二协作区教育资源共享实施方案，5月25日上午，第二协作区成员单位的业务领导、三年级备课组长在惠厂小学举行了以课例为载体的小专题研讨活动。

　　会议伊始，大家先观摩惠厂小学三年级王芳老师做的《长方形、正方形面积的计算方法》一课；然后针对课例就“如何提高小组合作学习的有效性”这一小专题进行研讨，会上，大家踊跃发言，针对这节课纷纷发表了自己的看法，老师们普遍认为：王老师善于抓住合作学习的时机，合理掌握合作学习的时间，提高了学生合作学习的实效性；最后大家把自己在教学时合作学习开展的情况、遇到的困惑以及导学案编写与使用情况进行了交流。

　　这种一课一研的教研方式，十分有利于小专题的深入持久开展，同时比较直接地给教师提供了互相学习、解决实际问题的机会，为促进城乡教学交流，传播课改新理念、新方法，实现城乡教育均衡发展及优质教育资源共享奠定了坚实的基础。