学生认真制作中

学生精心制作的成果

优胜组的喜悦

    小学生最大的特点就是好奇，他们对新事物特别感兴趣，求知欲望也特别强烈。我们针对此特点，在本周三的下午，举行了英语小制作比赛，让学生自己动手，在一个活泼、愉悦的情境中主动获得知识。

    我们将全班分成若干组，学生利用自己手中的工具（如：蜡笔、彩色卡片、彩纸等等）结合学过的内容和生活中的一些小常识，自己动手或者小组结合，做出自己喜欢的小制作。最后我们再评出优胜者给予奖励。

    通过这次活动，锻炼了学生的动手能力，同时让学生体验到成功的喜悦，从而增强他们的自信心，培养了学生学习英语的兴趣。