写作的要求变化不大，不过《考试说明》将记叙文、说明文、议论文的写作要求细化了。尤其是小议论文、小说明文的写作，应该引起注意。基本的考试题型有命题作文、半命题作文、话题作文、材料作文、看图作文、扩写作文、续写作文、读后感、书信、小议论文以及作文修改，考生们应该注意都要训练到位。
　　“另外怎么做到更有效率的复习训练呢?我认为做好知识梳理，形成自己的知识网络，严格落实达标。那就是掌握了战役必胜的法宝了。近几年的中考命题上更加注重了语文知识与运用的系统化，条理化。如：基础知识运用：从拼音、汉字—词语—句子—语段。文言知识：常用实词积累——常用虚词积累——语句的翻译(含常用句式的翻译)——文意把握——课内阅读到课外阅读的迁移。现代文阅读：词语的理解——文意把握——感悟作品。那么我们在复习时一方面要注重知识的梳理，把知识分类整理，形成科学的知识网络。另外一方面也要注意知识的内化、迁移，做好能力技巧的训练。”这里，李老师给出了自己的三点建议：
　　一是多做经典题型、多做分类练习。一类问题一类问题地解决，把握知识链，实现“举一反三”，就能抓住根本，提高能力。
　　二是做题要循序渐进，稳步提高。做题也应有计划性，先易后难，一步一个阶梯，切忌眼高手低。
　　三是答题注意规范，掌握了答题规律、方法和要求，才能在考试中得到高分。
　　此外特别值得注意的一点是抓好写作训练。练习时还要针对自身弱点，有针对性训练。语言表达欠缺的同学多练练细节描写，结构不够严谨多练练文章布局、详略处理，主题浅显的同学多阅读多思考，提高对生活的思考深度。平时不注意作文书写的最近也要练练字。总的来说，多读书看报，开拓自己视野，写作回归生活，注意文中真情实感的表达。练好字，写好文。
　　“工欲善其事，必先利其器”，李老师强调计划科学性也是制胜的关键，制定计划时计划定的要细，每一阶段的复习内容和复习要点要具体;计划安排要前紧后疏，前期分类练习，基础知识的复习“分散练、经常练、反复练”，后期复习更要抓重点、抓弱项，适当舍弃高难试题。

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