加入收藏 | 网站地图
主页 > 中考 > 郑州教育 >

对语文丢分问题做到心里有数(3)

2013-02-28 03:16 来源:【郑州教育网 对此文章感兴趣的有:
  (3)、通过一道例题,来看中考语文阅读的丢分问题

  其实问题没那么严重,问题在于他们考试的直接按中考的标准来出题的。比如说出一道题特别的题,看看三者的区别:

  例题1:本文第14段在文章中起到了什么作用(1分)

  例题2:本文第14段在文章中起到了什么作用(2分)

  例题3:本文第14段在文章中起到了什么作用(3分)

  说明:大家没有看错,上面三道题,确实除了后面的分值不一样外,其他都一样,既然问题一样,那么,是不是答案也就一样了?来看下面的答案比较表:

  答它起到了承上启下的作用。如果是一分提孩子这一分就全部得到了,百分之百;当分值上增到二分时。孩子照样答它起到了承上启下的作用,孩子还是得一分。

  在中考时,是一个知识点对应一个分值。我的分值增高就意味着知识点的变化。其实这道题孩子丢分丢的很冤枉,他不是不知道承上启下,他只是没有意识到这个分值变化会对他的答题结构产生影响。我们说当孩子在30分的阅读考试中,丢掉那么多的分数,而且很冤枉的,家长也觉得很着急,这个分数丢的问题不在于孩子以前基础多好或者是多弱,而是他没有掌握初中最基本的学习方式和答题的方式。

  我们来看看正确参考答案:

推荐阅读







广告咨询:QQ:721800271

相关报道