(二)(共8分)

　　18.答案示例：

　　【甲】句陈述的对象是前句话的比较对象“杨柳青”年画;【乙】句内容是下句东丰台年画“有很浓的地域和乡土特点”的原因;【甲】【乙】两句如果调换位置，与前后文衔接不紧密。

　　(共3分。共3条理由，每条1分)

　　19.答案示例：

　　该年画属于杨柳青年画。

　　杨柳青年画人物脸颊晕染细腻、淡雅，东丰台年画人物脸十分浓艳，施粉厚，红色重;材料中的“画面中的松、鹤及祥云构图，线条繁而不乱，流畅自然”符合杨柳青年画特点，东风台年画画版直线多，曲线少;杨柳青画中娃娃的眼睛弯成花瓣状的“凤眼”，而东丰台人不画凤眼，只画活眼。

　　(共5分。判断哪种年画1分;说明原因共3个要点，各1分;语言表达1分)

　　(三)(共8分)

　　20.答案要点：

　　①—③段举出章太炎先生关于读书与治学的一段演讲，用本钱与利息、写信人与送信人两个有趣的比方，引出下文对学习知识要经过思考的论述，从而得出“无论是读书还是做学问，最为关键的事情，就是独立思考，融会贯通，有所创见”的中心论点。

　　(共2分。共2个要点，简要分析1分，中心论点具体内容1分)

　　21.答案：【甲】① 【乙】③ 【丙】②

　　(共3分。共3空，每空1分)

　　22.答案示例：

　　叔本华的言论首先提出假设只阅读不思考，就会逐渐失去独立思考能力，接着用总骑马的人最终不会走路的比喻，指出不独立思考的危害，然后用现实中学究将自己读蠢的现象，从反面证明了中心论点。

　　(3分，有层次地分析叔本华言论内容2分，总结出从反面印证中心论点1分)

　　六、作文(50分)

　　23.

　　作文评分标准

　　项目

　　等级 内容、表达(46分) 说 明 书 写(4分)

　　一类卷

　　(50—43) 要求：符合题意，内容具体，中心明确;条理清楚，结构合理;语言通顺，有2处以下语病。

　　赋分范围：46—39分 以42分为基准分，上下浮动，然后加书写项的得分。 4分

　　书写工整，标点正确，错别字2个以下，格式规范。

　　二类卷

　　(42—37) 要求：比较符合题意，内容比较具体，中心比较明确;条理比较清楚，结构比较合理;语言比较通顺，有3—4处语病。

　　赋分范围：38—33分 以36分为基准分，上下浮动，然后加书写项的得分。 3分

　　书写工整，标点大体正确，错别字3—4个，格式规范。

　　三类卷

　　(36—30) 要求：基本符合题意，内容尚具体，中心基本明确;条理基本清楚，结构基本完整;语言基本通顺，有5—6处语病。

　　赋分范围：32—26分 以29分为基准分，上下浮动后，然后加书写项的得分。 2分

　　字迹不够清楚，标点错误较多，错别字5—7个，格式大体规范。