义务教育公办学校不得凭“证”招生

　　市、县教育行政部门要合理拟定学区划分方案，报本级人民政府批准实施，并向社会公布，接受社会监督。

　　持有我省《居住证》人员的适龄子女，可以在居住地接受义务教育，由父母或者其他法定监护人持本人身份证、居住证明、就业证明，向居住地的县教育行政部门提出申请，由其按照相对就近入学的原则指定学校接收;接收学校不得以额外招生为由收取接收费用。

　　严格规范义务教育阶段学校招生行为，切实做好小升初工作。各级教育行政部门和义务教育阶段公办、民办学校均不得采取考试方式选拔学生，不得举办或参与举办各种培训班选拔生源，坚决杜绝“以分择生”的行为。义务教育阶段公办学校不得以各类竞赛证书或考级证明作为招生入学依据。

　　普通高中择校生比例不得超过招生计划数10%

　　普通高中要把初中毕业生综合素质评价结果和初中毕业生升学考试成绩作为招生的主要依据。省示范性普通高中要从指标到校的招生计划中划出10%以上的招生指标，分配到初中，用于提前免试招收综合素质评价结果和学业考试成绩全优的学生。

　　普通高中(含民办高中)招生要全部列入计划，并向社会公布。公办普通高中招生分为统招公费生、择校生。普通高中招收择校生要严格执行“三限”政策，每所学校招收择校生的比例最高不得超过本校当年招收高中学生计划数(不包括择校生数)的10%，为全面取消普通高中择校生打下坚实基础。严禁在择校生外以借读生、自费生、复读生等名义高收费招收学生。普通高中的班额标准为45人，最高班额要控制在50人以下，有条件的优质高中班额要逐步减小，实施小班化教学，以适应推进素质教育的要求。

　　各普通高中(含民办高中)要严格执行招生纪律，不得违规进行招生宣传，不得在中招考试前录取学生。同时，各级教育行政部门和学校要加强中考、高考信息管理，严禁对中考、高考“状元”和中、高考成绩的任何宣传，坚决制止对中考、高考成绩的各种炒作，严禁以中考、高考成绩评价学校和教师。公办普通高中不得举办或参与举办复读班或复读学校，不得招收复读生。

　　中小学校要实施阳光分班合理排座，要坚持公开、公正、公平的原则实施分班，不得设置重点班、快慢(好差)班、实验班、特长班、补习班、奥数班等，严禁根据考试成绩对学生排名和编排学生座位。

　　中考语文继续考查汉字书写

　　继续执行国家、省政府及教育行政部门制定的加分政策。省“三好”学生(优秀团员)、省优秀学生干部(优秀团干部)加5分(从2012年秋季进入初中一年级的学生起，取消此项加分政策);援藏干部子女(援藏期间)、援疆干部子女(援疆期间)、归侨子女、华侨子女和台胞子女加10分;人民警察优抚对象子女按照辽公通〔2010〕142号文件规定执行。烈士子女入学，在同等条件下优先接收;报考普通高中、中等职业学校时降20分录取;在公办学校就读的，免交学费、杂费，并享受国家和省规定的有关助学政策。各市要按照有关规定，落实军人子女教育优待政策。各市要严格掌握加分政策，所有享受照顾性加分政策的考生都要列入招生计划并公示。

　　初中生毕业升学考试要合理设置考试科目，考试方式要多样化。增加实验、实践类的测试考查，促进学生的全面发展。为提高学生的汉字书写能力，继续在语文试卷中设置考查汉字书写能力的试题，分值为2-5分;要对地方课程学习内容进行考查。