我们常说,生物课要上出“生物味儿”,从学科教学的角度来分析,这一命题的实质是:生物课堂教学应该体现生物学科的教育价值。作为第一线的教师,我们完全可以在基础知识、基本能力教育培养的基础上,通过生物课堂教学的改革实践,在充分实现生物学科教育价值上有所作为。一、在课
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