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生物学科教学指导意见 时间： 2009-11-02 14:53 来源：未知 阅读 次 【】

应城市第一高级中学2009-2010学年度

生物学科教学指导意见

周东海

一、    指导思想

更新教学理念，优化教学环节，改进教学方法，适应课程改革；

面向全体学生，倡导探究学习，注重生活联系，提高科学素养。

二、教材选用

三、教学进度和课时安排

四、教学建议

（六）注重平时教学过程中对学生学习习惯的养成教育

⑴基础知识的牢固性

基础知识的牢固性是决定学生能力高低的关键因素。特别是近几年来高考试题中以基础为载体考查能力的试题所占的分值越来越大，但是从学生的得分情况来看却不很理想。因此，在教学中应该注意以下方面：

①基本概念的掌握。很多情况下，学生对基本概念和基础理论的掌握情况成为了我们平时教学中容易忽略的问题，总认为学生已经掌握，讲的时候减少了这些知识点的强调，把知识点的拓展作为了重点；提问的时候忽略了这些知识点，减少了这些方面的提问。

②基本技能的应用。这个方面包括基本的审题能力，题干中有效信息的处理和分析能力，应用知识解决问题的熟练程度等。

⑵基础知识的表达能力

从新课程教材中可以看出，我们平时的简答题在课后练习和课堂技能训练中很少有填空形式，全是问答题，这种形式的题目对学生语言表达能力要求很高。虽然这样的阅卷难度比较大，但这也是一种趋势，怎样在这样的试题中把会的知识答全、准、合理、规范，是需要我们教学过程中认真探究。

⑶考试试卷的规范性

①卷面规范。卷面书写的清晰、整齐、端正与否是影响阅卷的重要因素，要养成良好的答卷习惯，减少卷面的由于不规范而造成的失分。

②生物学用语的规范。基本概念和原理、生物学专用术语等要规范，例如植物组织培养技术、单克隆抗体、限制酶等，要严格要求，在许多题目中有时候多一个字不行，少一个字也不行。

（七）抓好竞赛辅导

 

 

 

20090901

校长寄语

热烈欢迎海内外校友、教育界同仁和各位朋友访问湖北省应城市第一高级中学网站。 　　 应城市第一高级中学是湖北省110所重点高中之一，同时也是湖北省教改试验学校、教改名校和信息技术教育实验学校。始建于1930年，历史悠久，享誉鄂中。七十余年来，孕育了一届又一届的莘莘学子，培养了一代又一代的栋梁之才，形成了学校发展的特殊人文背景和深厚的文化底蕴。 详情点击 >>

领导班子

学校概况

应城素有“膏都盐海”之称，“茶山鱼湖”之誉，这里是蒲阳古胜地，是蒲骚文化的发祥地。钟灵毓秀，物华天宝，人文荟萃。坐落于中心城区东南部的应城一中，北邻市体育馆，南接市花木园林基地，西临市教委，东望四里棚。校园分教学区、学生生活区、运动区。作为校园建筑重心的教学区，建筑群呈扇形状，以行政科技楼为主楼，处于扇形内弧的中央，三栋教学楼成品字形围绕行政科技对称落坐。教学区建筑的这种扇形格局表现出应城一中 查看详细

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