综述，各界对此次教育改革点赞居多。不过，著名教育学者熊丙奇认为，对于取消高考加分之后，如何重视学生的综合素质和特长发展，教育部门的设想是：在中学推进综合素质评价，将学生的艺术、体育特长等写实记录进综合评价，供高校录取时参考;另外，获得奥赛、科技竞赛奖励的学生，可以申请高校自主招生，获得通过初审的优先权。但这些实践起来却并不容易。首先，综合素质评价在高考录取中究竟派什么用场，目前没有发现。其次综合素质评价记录能否完整、客观地反应一个学生的综合素质和特长吗?再次，与集中录取制度嫁接的高校自主招生，能给有特长的学生多大发展空间?

　　他认为，具有改革精神的回应举措，应当针对导致高考加分变异、自主招生走偏的根源，对症下药。一方面，应该加快推进教育去行政化改革。另一方面，应以招考分离为原则，推进学校依法自主招生。