转型将带动下游学段教改

　　高考“指挥棒”的变革不仅直接影响高中，还会对下游学段产生深远的影响。

　　“高中先转型，接着改革会层层下移，今后，初中、小学教育都会一轮轮地启动教育改革和转型。”沪上一所知名高中的校长认为，以前，每当高中自主招生时，学校也希望选拔一些综合素质高、有发展潜力的学生。但一考虑到3年后这些学生面临的学业竞争，包括高校招生时更多地用竞赛标准来评价学生的学业水平，高中的招生老师们就会不由自主地以学业水平为“最高”要求。即便在一些示范性高中，每学期排课时，老师也会不由自主地用主课挤占副科课时。而高考改革对人才评价、高中教学有了崭新的要求，这为下游学段的学校开展素质教育争取了改革的空间。

　　一所初中校长说，以后高中教育文理不分科，这一重要的理念肯定在初中甚至初中预备班时就会传递给学生。“有些学生的偏科实际上从初中就开始了，但由于高中过去设有文科班、理科班，偏科学生就会越走越偏，过早给自己定型。”按照这位校长的设想，今后，初中是全面打基础的阶段，为学生的未来发展打造更大的知识拼盘，而不是过早地把学生塑造成文科“毛坯”或理科“毛坯”。