是减轻压力还是加大社会化培训

　　第三项调查：外语退出统一高考实行社会化一年多考，是否会减轻学生压力呢?第四项调查：外语退出统一高考，你将来会参加社会化培训吗?第三项和第四项调查，孙老师结合在一起进行了解读。

　　认为会减轻压力的60.8%人群，理论上来讲，应该不会参加社会化培训，但是在第四项调查中，仅有44.6%的投票者选择不参加社会化培训。这也许说明了一个问题：“外语退出统一高考”的压力并没有完全消失，这个压力转移到了别的方面，才导致仍有半数以上(55.4%)的人群选择参加社会化培训。

　　在这里，孙老师重点解读了调查三中的“实行社会化一年多考”的含义。外语退出统一高考，并不意味着广大学子在高中阶段不再参加任何英语考试，而是将多年来“一考定终身”的高考英语，转移到了高中三年期间。

　　首先来看一下官方的表述：根据“外语科目实行社会化一年多考”的改革方案，外语不再在统一高考时举行，而是由学生自主选择考试时间和次数，增加学生的选择权，并使外语考试、成绩表达和使用更加趋于科学、合理。然而，在更多业内人士看来，这项改革政策却有变相增加学生的学习负担之嫌。相当一部分学生可能被迫走向不断刷分、追求更高分的道路，原本的“毕其功于一役”，变成了“路漫漫其修远兮”。

　　从调查四的数据不难看到，半数以上(55.4%)的学生会选择进入英语培训机构，获得额外的英语辅导，以提高自己的英语水平和应试能力，以期获得更高的分数。同时，沪上英语培训机构的课程，将也不仅限于针对6月份高考的培训，他们会提供种类更加丰富的课程，如高中英语水平考培训等，基于“一年多考”的一年多期的英语考前冲刺培训等。高考改革政策不仅是高中教育、大学招考的指挥棒，也是引导培训市场走向的晴雨表。

　　最后，作为经历过这些年来大大小小诸多改革浪潮的算是资深的业内培训老师，孙焕奂送给大家一句话：“任它千变万化，我自岿然不动”。不管高考改革政策怎么变化，扎实学好听、说、读、写和译各项基本功，不断充实自我，提升自我，才是真正的应对之策。