宁夏在准备提高学费标准时，也公布了生均成本，但这不是对发生在学生培养方面的成本进行核算，而是简单按照学校的开支进行“确定”，据报道，自治区成本调查监审局对宁夏大学等4所高校的教育成本进行了监审，生均教育成本从2005年～2007年的1.51万元涨到2010年～2012年的2.03万元;生均财政预算内教育事业费从2000年的6787.6元增加到2012年的16501.9元(扣除专项资金)。

　　其实，在核算生均成本时，社会一直希望不能把高校的开支平摊在每个学生身上作为生均成本，因为高校的开支，有的并不合理，比如行政机构多、行政人员过于庞大，占用了大笔开支，除此，行政领导还乐于制造形象工程和政绩工程，造成办学经费不必要的浪费;有的并没有用在人才培养上，而是花于纯粹科研(虽然学校号称科研也是为人才培养服务)，且有不少科研经费被挥霍、浪费。如果把这些不合理、没有用在学生培养上的开支也算在生均成本上，这非但伤害学生的权利，也掩盖了高校的问题，应该通过生均成本核算，弄清高校办学经费的真实开支情况，并以此推进高校改革，把每一分钱都用在刀刃上。

　　而要清晰的核算生均成本，这不能由教育行政部门、学校行政机构核算，而必须公开所有财务开支，由师生一起参与核算。也就是说，宁夏现在公布的生均教育成本，是经不起推敲的，还要公布每个学校的行政开支，包括三公经费开支，学校的科研经费，以及科研经费的具体使用情况，在把生均成本核算清楚后，再考虑学费问题，更具说服力。