打基础阶段应不分文理

　　华南师范大学附属中学校长朱子平表示，“高考分文理科最初目的是为了减轻学生负担，但是高校严格的选拔制度下，即使科目减少，相应学习的内容也不会减少，学生负担还是重。所以，中学是在打基础的阶段，基础应不分文理，随着社会的发展，一项科学研究和发明都离不开综合能力。”

　　朱子平还表示，华师附中历来注重学生的全面性发展，在综合基础上培养学生的个性与创新能力。“这一次的改革对于我校的教学方式影响不会特别大，甚至是有利于本校的培养模式。”

　　不过，家长和考生的看法就有所不同。孩子在市75中高一就读的孙女士称，“小孩现在的功课负担已经较重，如果真的文理不分科，就意味着要学多几门课，压力就更大了！”