调查 尴尬的中文专业师生

　　课时少，学分低。大学语文在高校地位尴尬，大学语文授课老师的处境也尴尬。

　　一位在湖北某综合大学工作了13年的老师在接受采访时曾说：“我兢兢业业干了13年，现在还只是个讲师，连副教授都评不上，真是觉得苦闷。” 为什么评不上副教授？原因很简单：大学语文只是一门课程，不是一个学科。不是学科，就没有教学、科研项目。而评职称，项目是很重要的一个环节，一个没有科研项目的老师，拿什么去评？

　　为此感到力不从心的除了老师还有中文系的学生。中文尴尬的地位与现状，使得不少该专业的学生“身在曹营心在汉”，一些新生甚至一进校就在盘算着转出去。

　　2012年春节后，武汉大学文学院的40多人申请转专业，占当年新生人数的25%。2013年春节后，30多人申请转专业，约占新生人数20%。文学院一共有三个专业：汉语言文学、人文科学实验班和对外汉语，其中人文科学实验班至少一半人将来是直接保研的。武汉大学文学院党委副书记王怀民说，不然，申请转专业的学生会更多。

　　与招生规模日渐萎缩相对应的是，就业率一直不太理想，平均就业率在80%左右。在武大文学院三个专业中，人文科学实验班就业情况最好，因为它一半学生都是保送读研了，其次是汉语言文学，最差的为对外汉语，就业率经常在70%左右。

　　另外，西安石油大学人文学院唐老师告诉校园记者，她在讲授《大学语文》这门课的时候，和学生确实处在一个比较痛苦的状态。大学语文的开课对象是高校除汉语言文学外的其他专业学生，但现在的大学语文往往开成了文学课，老师无法照顾到各专业学生的需求，这就让很多人觉得大学语文不实用。

　　西安电子科技大学的小姜同学，由于家庭的原因，文科优秀的她却报考了这所理工科院校，高考时满分150的语文卷小姜竟然可以拿到145分以上。没想到上了大学后，有大学英语有高等数学竟然没有大学语文课，导致她的自信心受到不小的挫伤。