专家称改革高考录取制度是根本 
　　虽然北京“弱化英语”的高考方案赢得大多数人的支持，但熊丙奇对中新网记者表示，从表面上看，北京高考改革方案似乎降低了英语的权重，也打破了“一考定终身”，可减轻学生的考试负担。但是，依照目前的录取规则，英语分值降低，只是一定程度影响到英语成绩好的学生的优势，却无法改变学生对学英语采取的“应试学习”态度，毕竟高考总分一分之差，都可能影响到最后的录取结果。 
　　“不打破集中录取制度，所谓的高考改革，都是换汤不换药的折腾。”熊丙奇指出，高考改革走科目改革、分值调整之路行不通，中国高考制度问题的根源在于高校没有招生自主权，只能被动接受教育考试部门按学生高考成绩、志愿投来的档案进行录取，这造成中学教学围绕考试转、大学招生以考试成绩为唯一依据，考试成了指挥棒和中心。打破“教招考”一体化，才是改革的出路。 
　　值得注意的是，中国于2010年颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020)》，指明了高考改革的方向，即探索招生与考试相对分离的办法，政府宏观管理，专业机构组织实施，学校依法自主招生，学生多次选择，逐步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生制度。
 　　“真正的啃硬骨头不是高考科目改革，而是录取制度改革。”熊丙奇表示，这要求按国家教改纲要确定的高考改革思路，推进政府放权，落实大学的招生自主权，扩大学生的选择权。实行这样的考试、录取模式，根本不需特别关注英语科目改革，因为各校在自主招生中自会根据办学定位、特点提出不同的英语要求，这就让英语教学真正回归本质，从全民“一刀切”学英语，转变为学生根据兴趣、学业和职业发展选择性学英语