个案

　　填报志愿出现误差

　　周晨是沈阳一所省重点高中的理科生，2013年考取了561分的成绩，远远超过了“一本”分数线。周晨特别喜欢日本文化，在填报志愿上，她态度很坚定：一定要学日语。而为了确保自己能被心仪的高校录取，周晨在对该校往年录取情况不了解的情况下，只填报了计算机科学与技术(日英强化)一个专业。周晨认为，这个专业既学实用技术又学语言，二者都能兼顾。但当录取结果出来时，周晨傻眼了：这个专业二本批次首次录取，压二本线录取都没能录满，而她比二本线高出了近百分。“想想自己高中三年学得这么辛苦，如果只收获这样的结果，还不如当初不这样累呢。”周晨最终选择了复读。