坚持跑操，步伐一致

　　现任高二年级班主任的信金焕老师回忆，曾有名学生入学时，称自己从来没有中午睡觉的习惯，十分不适应学校规定的中午一小时午休。信金焕让这名同学做了一个小实验，让他把双手合到一起，同学很自然的把右手放在了左手上，信金焕又让他试着把左手放在上面，同学试过表示很难。信金焕借此开导：“合握双手这样一件简单的事情，想要改变都很难，养成良好的学习习惯就更不容易。但一个好的习惯，值得我们付出努力。”

　　衡水中学教师王文霞的教育理念是“教育是唤醒”，她说：“在习惯养成的过程中，每个孩子都是不一样的，学生需要的是耐心的引导，让他们从内心认可这种习惯。老师要做的不是强制，而是静待花开。”

　　教师安心教学，学生一心向学——好成绩背后是“衡中式专注”

　　上午的课间跑操时间，统一的步伐声和响亮的口号声会打破衡水中学惯有的安静，除了高升学率，这也是衡水中学的一大特色。跑操时，各班的方阵极其紧密，学生间间距极小，这就要求学生们的步调必须高度一致，不允许哪怕一个人的偏差，而这种一致性，也体现在衡水中学的教学上。

　　信金焕说：“如果一定要追问衡中成功的秘诀，只能说在如今较为浮躁的社会中，衡水中学是一片相对纯净的土壤，师生有着共同追求，都专注地做着一件事。”