2013高考語文科目的考試已結束，新東方在線優能中學網絡課堂、北京新東方優能中學高考語文名師國家瑋第一時間對2013年各省高考語文作文進行了解析及點評。

　　以下是2013高考廣東省的高考作文：

　　有一個人白手起家，成了富翁。他為人慷慨，熱心於慈善事業。一天他了解到有三個貧困家庭，生活難以為繼。他同情這幾個家庭的處境，決定向他們提供捐助。一家十分感激，高興地接受了他的幫助。一家猶豫著接受了，但聲明一定會償還。一家謝謝他的好意，但認為這是一種施舍，拒絕了。

　　自選角度，確定立意，自擬標題，文體不限。

　　不要脫離材料內容及含義的范圍。

　　不少於800字。

　　不得套作，不得抄襲。

　　同學們再來看2013年的廣東卷，表面上看很簡單，但是在審題難度上也很難，有一個人，白手起家，成了富翁，為人慷慨，熱心於慈善事業，同情處境進行捐助，一家接受，聲明要償還，還有一家認為是施舍，拒絕了。

　　文章究竟出現了哪些人?從總體上看，一個是慈善家，還有三個不同的家庭，這三個不同的家庭，對於這個慈善行為，在於了三個不同的態度：第一個是感恩，謝謝他，第二個以后會償還，第三個是拒絕，說明一個人要心存善念很重要，如果一個人領悟了別人的善念不感恩，說這個月給我的捐款怎麼還沒有到?這個世界的美好，不僅是因為存在的一些慈善，心存善念的人，更是因為有些人不僅要感恩。

　　第二個是報償，以后要重新還給慈善家這些錢的人，他們一定不把這筆錢看成是救濟，看成自己前行的動力，用這筆錢做一些事情，加倍的報償給給錢的人，這是行動派，如果寫拒絕這個角度，也能寫出好的文章，你是慈善家，我感謝你的善意，但是我拒絕你的施舍，這裡面講到的是關於人與人究竟怎麼樣的幫助?怎麼樣的尊重?才是真正的愛。關於愛的問題，我們很多人認為愛就是我幫你，我好心，你還不接受，你這不是有病嘛，中國文化有一個點，別人給你錢你必須拿著，恰恰這樣一種愛本身，不是以施舍者和被施舍者平等地位為基礎，這個世界上我們可以接受一個人為奉獻愛心，把錢給別人，更要接受一個人因為內心有自尊，不肯接受別人的施舍，而拒絕，給別人錢的慈善家要敬重，不拿錢的我們也要敬重，他們在人格上是平等的，所以在拒絕慈善家這一方，我們思考了一個問題，究竟什麼樣的愛，才是真正的愛?給一筆錢也許不是真正的愛，拒絕他，可能希望的是，你給我一個機會，給我一個工作，我可以自食其力，對於一個人的愛，不是簡單的給錢，這是我們中國人非常簡單的思維，或者是簡單的幫助，而是讓別人有尊嚴的，也成為和你一樣的，獨立的，平等的個體。

　　我們記得一幅畫片，石鐵生，跟短跑照片，叫做劉易斯，我們中國人的態度，劉易斯稍稍的蹲下，故意用手撫摸著對方，可是我們看到那張照片，劉易斯像跟普通人一樣，兩個人在一起，興高採烈的，平等的合影的時候，我們看到另外一種愛的可能，愛是不是究竟我來幫你?愛是否也可能是我以一種完全平等的態度去尊重?在公交車上，我們需要給老人讓座，在西方，很多時候如果你給老人讓座，老人是不高興的，因為他們說，是不是我很老了，這是兩種文化的差異。

　　這是我們背后需要反思的問題，究竟什麼樣的愛，才是可以被珍惜的，我們感動於這個慈善家的善舉，但是我們更要思考的問題，究竟怎麼樣的愛和幫助，才是對別人真正的愛。這樣的角度，會讓你的文章與眾不同。

　　最后，國家瑋老師代表新東方在線優能中學網絡課堂輔導團隊預祝大家備考順利，金榜題名。

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