材料作文考查

　　认识的深度广度

　　于宝山说，最近10年,愿意采用新材料作文,虽然上世纪90年代也有采用材料作文的,但两个年代的评价体系并不一样。

　　现在的材料作文对考生的评价要求更合理更科学，以往更多是论点论据全了就可以，现在的则是一定要真实表达自己的看法，要有自己的见解,也就是说不主张拿别人的观点去说别人的事，更强调要用自己的事表达自己的观点。这样才能从中看出考生对现实问题认识的高度、广度和深度。

　　于宝山强调，就是说考生必须有独立思考力，才有机会写出高分作文，虽然一篇高分作文由思想、语言、形式和评卷人主观喜好等多因素决定，但是有独立思考有见解非常关键。要求高中生一定阅读多且广,同时关注时事政治。

　　1977年-2011年高考作文题

　　1977年我在这战斗的一年里

　　1978年缩写“速度问题是一个重要问题”

　　1979年改写“陈依玲的故事”

　　1980年材料作文《画蛋》读后感

　　1981年材料作文《毁树容易种树难》读后感

　　1982年命题：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”

　　1983年根据一幅题为“这里没有水，再换个地方挖”的漫画，写一段关于画的说明文字并自拟题目写一篇议论文。

　　1984年根据所给材料，写一篇对中学生作文的看法的议论文。题目自定。

　　1985年材料作文“致光明日报编辑部的信”(关于环境污染问题)。

　　1986年材料作文树木·森林·气候1987年1.写一篇简讯，报道育民小学举办游泳训练班取得的成绩。 2.写篇短文，谈理论对实践的指导意义。

　　1988年习惯