近日，河南财经政法大学新一届的学术委员会召开了第一次会议——委员们都是普通教授，会议议题涉及的行政部门负责人才能参与，还要回答委员们的问题。即便是校长，也是被邀请了才能参与。

　　这让教授们有了“当家做主”的感觉。

　　而此前，学术委员会委员一般都是清一色的院系领导，学术会议和行政会议几无区别。

　　没行政负担，讲话能放开

　　在一个月前进行的公选中，经全体教师投票，河南财经政法大学正校级调研员、60岁的仉建涛成为该校学术委员会主任。

　　此前，校长、书记是校学术委员会委员，这在我国的大学中是普遍现象。2011年出台的河南财经政法大学《学术委员会章程》规定，“校学术委员会主任委员由校长担任，副主任委员由校长聘任，委员由校长办公会议研究通过，校长聘任。”

　　一些教师认为，“委员都是院系领导，开学术委员会和开校领导会议差不多。”

　　而本届学术委员会的30名委员，均由教师选举产生，条件是“学术水平较高的学术带头人或学术骨干”，为保证各个学科都有发言权，每个院系一般有一个席位。委员会是对有关学术事项审议、评定、咨询和决策的最高机构，包括职称评定、科研决策、教师遴选等。同时硬性规定，现任领导不再担任校学术委员会委员。

　　在仉建涛看来，没有行政职务的教授担任委员，有时间有精力办学术上的事情，另外这些人没有行政上的负担，各方面都能放开，“这实际上是‘教授治学’的一种探索。”

　　“校长们制定的东西再合理，也不如让教授们讨论”

　　河南财经政法大学校长李小建认为，现代大学应“校长治校，教授治学，民主管理”，这就需要学术权力和行政权力适当分离。

　　这种想法很快得到省政府和省委组织部的支持，相关领导鼓励该校先行一步。

　　经过讨论选举，该校新一届学术委员会成立，并制定了章程，包括几方面：一是现任领导和中层正职不再担任校学术委员会委员；二是校学术委员会委员以普通教授为主体；三是校学术委员会采取席位制，由民主选举产生；四是凡涉及学术的问题首先应由学术委员会研究，再提交校长办公室，切实尊重学术委员会的意见和建议。

　　学术委员会委员王利军说，这次变动给大家的感觉可以用“震动”形容。校领导的退出让学术委员会摆脱了行政干扰，普通教授在学术问题研讨、学术资源分配甚至学术标准认定上，有更多发言权，学校在学术问题的决策上，会更科学。

　　4月11日下午，学术委员会召开第一次会议，“这次会议涉及人事部，人事部门来旁听解答。平时就是校长，也是被邀请了才能旁听。”

　　“校长们在一起制定的东西再合理，也不如让教授们讨论讨论。”仉建涛说，教授治学，就是从细节做起，让大家有参与感，也是实现民主管理的途径。