读者爆料

　　高一高二合二为一

　　李女士在合肥工作，她的堂弟在庐江县庐北中学上高二。

　　她告诉本报记者：“堂弟说了一个消息，他们的校长把他们高一高二并到一个班了，高二的他要把以前的课重新学一遍，跟校长反映多次没有回应。”

　　校长：合并有助整合师资

　　面对记者，该校荣校长开门见山地说，这学期开学时将高一的一个班与高二的一个班合并在一起上课，的确有学生对此有着不同的看法，“但我想说的是，我们学校的情况比较特殊，这两个班分别只有18个人，教师资源非常少，合并在一起上课可以更好地整合教师资源。”

　　荣校长也认为合并不会影响课业，“职高班的课程，比如数学，三年上下来一共也就两本书，无论是几年级，都是在不同地重复着学习这两本书。”荣校长说，学校经费一直不足，教师资源非常有限，两个班合并在一起上课无论从哪方面来说都是很有优势的。

　　延伸阅读

　　生源不够职高犯愁

　　荣校长告诉记者，庐北高级职业中学创办于1962年，前身系庐江县城关区完全中学，1984年改制为庐江县庐北高级职业中学。

　　对于学校的发展，荣校长充满着担忧：“我们学校其实是一所好学校，但是现在招生都很困难，现在的孩子都不愿意上职高，都要上普高。学校经费严重欠缺，现在学校连电费的开支都成问题。学校一年的经费需要90万，现在每年的缺口在70万。”对于学校未来的发展，荣校长表示，未来学校或将进行撤并，与其他学校组成职教中心。不过“撤并重组的事情说过好多次了，根本没有动静。”

　　经费的不足似乎能从学校校园环境上得到印证。学校除了一栋教学楼、两栋学生宿舍和食堂建于新世纪，其他的房子看起来已经有些年头。操场只是铺设了简单的泥土，教学楼前的广场杂草丛生。

　　今天上午，记者联系上庐北中学的上级主管部门——庐江县教育局职成科。一名许姓工作人员对记者表示，尚不清楚庐北中学高一高二两班合并一事。对于职业学校发展的前景，该工作人员表示，职高学校的发展前景这几年来看不是很好，一些职高学校的师资队伍和师资力量比较薄弱。