因为每个科目都有好几位老师，每个老师的特点和主攻方向不同，这就给了学生很大选择余地，选择自己喜欢的老师。每位老师带的学生不能超过15人。

　　王建国教授介绍说，教授工作室是学习国外的做法，师生都能各尽所长，以科研项目为依托，教与学互动，真题假做或真题真做。

　　被哈佛录取的徐振欢很喜欢这种学习氛围，每天都去教授教研室学习看书，和硕士、博士们一起讨论，教授每周有两天专门指导他们修改作品，双方每次交流至少半小时。

　　这种教学方式对老师来说也是非常具有挑战性，他们不能随大流进行教学，因为每一位教师都是独立设题授课，与同学双向选择，所以必须注意自己的教学效果，如果学生不欢迎，他的课就很少有人选，连续两次就有可能被院长诫勉谈话。

　　王建国教授坦言，鉴于国情现状，学校还没有优胜劣汰的机制。