而且，这种利用零碎时间见缝插针式的读书，还能帮助孩子养成迅速集中注意力，转换角色的能力，长期坚持，还会有意想不到的效果。

　　李老师说，北师大二附中文科实验班曾经有一个学生，高考前休学在家，结果依然在2003年的高考中成为北京市文科状元，就是因为阅读给这个孩子的底子打得太好了：这个孩子有一个最大的特点，就是走到哪里都会带着两样东西，一本书，一支笔，而且手中的书隔几天就换一本。

　　李煜晖老师曾做过调查，只要肯挤，学生一天最少能挤出一个小时的时间。按每分钟阅读最少200字计算，一个小时就是1.2万字。一本书平均十几万字，那么差不多10天左右就可以看完一本书，一年能看30本。如果从高一就开始，到高三毕业，三年就能看90本，总字数保守来讲为900多万字，这已经远远超越了高中课标规定的150万字的阅读量。如果能够这样坚持，再辅以教师课堂上的有效指导，不论高考语文怎么考，又有什么可怕的呢？