三要处理好“我填志愿”与“他人指导”的关系，填报志愿是考生的选择权利，应以考生的意志为准，但要教育考生虚心听取他人的意见，尤其是听取家长和老师的意见，因为家长和老师与考生接触最多，对考生最了解，最清楚考生的兴趣所在和优势、弱点等。家长和老师要热情关怀，悉心参谋。在考生、家长、学校意见不统一时，要尊重学生的意见。

　　注意四个分散: 一是地域要分散: 不要都往北京、上海、天津、南京等大城市挤，同批次成绩不很高，要往比较偏远的地方报，如东北大学、吉林大学、兰州大学、哈工大等人们认为远、冷、偏的地方，实际上这些学校教学质量过硬，在国内外都有较好的口碑，专业设置上也较有优势。

    二是专业要分散: 填报志愿时，不要看其他学生报啥专业，就认为这个专业好，要根据自己的爱好、志趣、成绩、社会需求、学校收费、家庭经济承受能力等综合考虑，不要都往某一个和几个专业上挤。

    三是高分考生要分散: 分数高的学生，不要集中往某一个或几个学校报，因为每一个高校都希望录取高分考生，但如果高分考生都集中在一个学校，就会增大落榜的风险，即使被录取了，专业也未必理想。

    四是学校要分散: 如果一个班级、一个高中的考生都集中填报某几个高校，势必会造成“撞车”、“塞车”现象。

　　志愿与就业: “热门专业”≠就业热门”，“就业热门”≠“就业良好”

　　志愿填报直接决定考生的就业前景，如何处理好热门专业与冷门专业，专业与就业的问题，洛阳师范学院就业中心主任赵社民、洛阳理工学院招生就业处副处长王莉等给出了如下建议:

　　“热门专业”≠就业热门。比如，从洛阳理工学院最近几年的情况来看，电子信息类专业和机电、建筑类专业就业形势一直很好；从洛阳师范学院2004年以来毕业生的就业率来看，师范类专业的就业率一直保持在95%以上。其中中文、数学、英语专业的毕业生一直很紧俏，物理、化学、政治、历史专业的毕业生就业形势也非常好。从全省情况看，地理专业因为毕业生少，就业率排在第一位；一些被认为热门的专业如会计、法学、金融、国际贸易等，毕业生就业压力较大。

　　不少考生不了解社会需求状况，依然将某些就业难的专业视为好专业，争相报名。当然，如上这些专业的供求状况，在不同学校、不同学历层次的表现也不一样，而且随着时间的推移而变化。例如，由于近几年房地产很热，洛阳理工学院建材专业的毕业生就业情况就很好。这些专业的供需情况及表现形式，考生应该多了解一些，以减少报考的盲目性。所以，某种程度上“热门专业”并不是需求量大的专业。一些急需的人才，如石油工程、边防管理等专业人才，就业面相对较窄，其招生并不多，可因为它是社会急需人才，就业率高，因此仍不失为“热门”专业。　

　　“就业热门”≠“就业良好”。“就业热门”专业不能因为其就业率高，就一味盲目地报考，因为该类专业一般是招生人数相对较少，社会需求量不大，就业面较窄，有定向培养的性质在其中，如边防管理、石油工程等，其高就业率正因为这些原因而产生。而“报考热门”的专业，如计算机科学与技术、国际经济与贸易等，由于其招生人数多，就业面广、社会需求量相对较大，因此报考该类专业的毕业生较多。该类专业的大学毕业生，越来越多地选择了创业或出国，相当多的大学生不急于在毕业时寻找一份固定的工作，而是“待价而沽”。越“热门”的专业，这种现象越严重，正是因为社会对该专业的需求量大，毕业生“心中有数”，就业时自然“不慌不忙”。因此“就业率”并非考察专业热门与否的唯一标准，“报考热门”专业并非是“就业热门”专业。