5、卓越工程师计划

　　目前，教育部已批准194所高校的824个本科专业或专业类、试点班加入卓越计划。

　　《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》在提出实施基础学科拔尖学生培养试验计划的同时，还提出了实施卓越工程师、医师等人才教育培养计划。

　　2010年，“卓越工程师教育培养计划”开始实施。截至目前，教育部已批准194所高校的824个本科专业或专业类、试点班加入卓越计划。已经启动或将要启动的还有“卓越医师”、“卓越法律人才”、“卓越农林人才”等教育培养计划。同时“卓越新闻传播人才”、“卓越非通用语种人才”、“卓越会计人才”等教育培养计划的实施方案也在研究制订中。

　　“卓越计划”对高等教育面向社会需求培养人才，调整人才培养结构，提高人才培养质量，推动教育教学改革，增强毕业生就业能力等具有十分重要的示范和引导作用。

　　国家鼓励“卓越计划”学生来源的多样性。参与卓越计划的学生，可从校内各专业、各年级中遴选。已经实施“卓越计划”的高校主要采取通过保送生、自主选拔录取、在校生自荐、专家推荐等多种形式选拔学生。

　　《国家中长期人才发展规划纲要(2010－2020年)》指出：“人才是我国经济社会发展的第一资源。”卓越人才教育培养系列计划的实施，为青年学子的报考提供了专门通道，为培养造就各个领域的优秀后备人才提供了丰厚的土壤。