《当代教育之窗》杂志是由中国教育学术研究中心和中国科教文化出版社联合主办，当代教育之窗杂志社编辑出版，面向国内外公开发行的教育类综合性中文核心期刊，本刊由我国较著名的教育界和学术界的资深专家、知名学者执编，审稿严慎，因而期刊具有较高的实用性、指导性和权威性，与国内同类出版物比较，该刊在学术风格上较突出“指导”特色，即无论大、中、小学校，亦不分老、中、青教师，凡与教育教学活动有关，为教育工作者所感兴趣的各类论文，均可在该刊上进行讨论。本刊自创刊以来，以“科学、严谨”为办刊态度，以“综合性、学术性、权威性”为特色，及时、准确传递各类学术信息，深受广大一线中青年教师的欢迎。

国内统一刊号：CN12－1710/G；国际标准刊号：ISSN1236－3619。全文在中国期刊网和龙源期刊网查询。
    《当代教育之窗》杂志采用大16开设计，信息量大，内容丰富、校对精良。为保证办刊质量，该刊邀请了数名经验丰富的专业人员负责刊物的编校出版工作，并在全国各地特邀了一批教育界资深人士担任兼职编委。热忱欢迎广大教育工作者及关心教育事业的各界人士惠赐稿件、组稿及订阅。凡欲投稿者，谨请详细阅读下列相关注意事项：

期刊获奖

（科技部于日前公布了评选结果，共评出716种科技期刊进入“中国期刊方阵”，高校期刊入选113种。其中，高知名度、高学术水平期刊（双高期刊）40种，高校占7种；国家期刊奖、国家期刊提名奖期刊（双奖期刊）58种，高校占3种；百种重点社科期刊、百种重点科技期刊（双百期刊）122种，高校占18种；《当代教育之窗》杂志入选“双奖期刊”。获得国家期刊奖和国家期刊提名奖的期刊.）

双效期刊

第一个层面是“双效”期刊，它是以全国现有的8000多种期刊为基数，选取10%～15%社会效益好、经济效益好的重点期刊，大约1000种，这是中国期刊方阵的基础，由国家新闻出版署制定统一标准，由各省新闻出版局严格审核把关，达到条件方可入选。

双百期刊

第二个层面是“双百”期刊，就是每2年一届滚动式评选的百种以上的重点社科期刊和百种重点科技期刊，全国共有200种，是“中国期刊方阵”中最充满活力的期刊。

双奖期刊
第三个层面是“双奖”期刊，就是获得国家期刊奖和国家期刊提名奖的期刊，每3～4年评选1次，约100种，是国内的名牌期刊。

双高期刊
第四个层面是“双高”期刊，就是高科技和高学术水平的期刊。

1、作者应遵守《著作权法》，为维护作者及本刊权益，来稿要求理论和学术观点明确，内容充实，结构严谨，文字简明扼要，通顺易懂，说服力强，具有一定学术交流价值。并确保不一稿多投，不涉及保密，署名无争议，文责自负。
　　2、投稿方式以电子邮件为佳（请使用word格式（﹡.doc）或文本格式（﹡.txt）），亦可打印后通过信函邮寄，若为手写稿，字迹务必工整、易识。
　　3、文中如有计量单位，一律采用国际标准，文中尽量不要用图表。文稿字数以2000―4000字为宜，为确保刊物出版质量所投文稿必须附写该文300字以内的中（英）文摘要和3～5个关键词，如翻译英文不便者；可由本刊编委会代为翻译。
　　4、来稿请务必注明作者姓名、工作单位、邮政编码及详细通讯地址和电话等联系方式，以便及时与投稿者取得联系。同时，请另附（第一）作者个人简介一份。
　　5、本刊一般只对来稿进行结构层次，语言文字和编辑规范性修改，不同意对文稿作修改者请于文内注明。本刊因工作量大，恕不退稿，请作者自留底稿。
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　　7、如果您近期暂无写作计划，请保留此函，本刊常年征稿。今后您如有需要，可随时通过此函与本刊联系。也欢迎您向身边的同事推介本刊，以便本刊能有机会为更多的教育工作者提供帮助和便利。