宁德网消息 (记者 彭小妮)  教育部新修订的学科课程标准(2011年版)将于2012年秋季执行。7月10日至23日，宁德市对760名初中、小学各学校骨干教师进行了集中培训。

　　据市教育局师训科工作人员介绍，为了让教师们全面理解、深入领会和准确把握修订后课程标准的精神实质和主要变化，切实把课程标准的教育理念和基本要求全面落实到课堂教学中,我市决定对全市义务教育阶段的专任教师进行义务教育课程标准(2011年版)全员培训。培训由省、市、县三级分工负责，采用集中培训、远程培训、校本培训等方式进行，内容包括义务教育课程标准解读、课程标准修订理念及方案介绍、课程标准案例分析、新课程课堂教学的策略和方法，学科覆盖小学、初中阶段共19个学科。7月初，宁德市已选派542骨干教师参加省级示范性骨干教师集中、远程培训。在此基础上，我市也组织对初中、小学各学校骨干教师进行集中培训。学科课程标准(2011年版)的学习培训，对我市基础教育部门深化课程改革、促进义务教育内涵发展、全面提升教育教学质量具有重要的意义。

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　　教育部正式印发义务教育学科课程标准(2011年版)，将于今年秋季开始实行。届时，全国义务教育阶段各年级中小学生将陆续使用按照“新课标”编写的新版教材。

　　课程标准是教学的主要依据。新修订的课程标准涵盖小学一年级到初中三年级的所有19门学科。其中，外语科目的课标还细化到英语、日语和俄语三种。此次修订旨在完善义务教育各学科课标，适应新时期全面实施素质教育的要求，深化基础教育课程改革，提高教育质量。

　　修订后的义务教育课程标准结合学科特点和学生的年龄特征，进一步加强了德育，突出了德育的时代特征。我国基础教育有重视“双基”(“基础知识和基本技能”)的传统，但学生的创新精神和实践能力的培养比较薄弱。《教育规划纲要》提出“坚持能力为重”，为此，新课程标准特别强调能力培养，进一步体现了能力为重的要求。新课标在注重各学科经典基础内容的同时，坚持了课程内容的与时俱进，加强课程内容与现代社会和科技发展以及学生生活的联系，及时反映了新时期我国经济社会发展的新成就，进一步增强了课程内容的时代性。新课标努力从儿童身心发展的特点和需要出发，科学合理地安排课程容量和难度。在课程容量控制上，大部分学科进一步精选了内容，减少了学科内容条目。新课标还特别提出培养学生的创新能力、学习能力和动手实践能力，与高中课程标准形成更好衔接，有利于老师们更为系统地开展教学。