校党总支贾洪波书记结合实例讲解师德师能

优秀青年教师代表李倩老师与大家分享自己的成功和收获

青年老师们认真听讲记录

徐伟钦校长畅谈青年教师个人专业成长

培训博得青年教师阵阵掌声

   为了提高青年教师对学校教育理念和教育文化的认同度，尽快融入学校的教育文化，缩短青年教师的角色转换期，8月21日至23日，郑州39中对教龄五年以下的32位青年教师进行了为期三天的业务技能培训。

   本次培训学校根据培训主题和内容精挑相关处室领导和青年骨干教师组成培训团，培训内容既包括教学常规、教育科研、班主任工作艺术、自我专业成长和师德师能等常规的教师培训内容，还结合郑州39中校园文化建设和课改的实际设立“三十九中仁智文化”、“自主学习型高效课堂的构建策略”等专题讲座，更有郑州市学校优质化工程项目开展以来，在39中生根发芽的“多元智能理论”、“微技能研究”和“同质异组异质同组构建”等课题研讨，内涵非常丰富，可以说给青年教师们带来了一场精神上思想上的饕餮盛宴。

   徐伟钦校长在培训总结会上对青年教师们寄予了厚望并提出了要求。他谈到青年教师要成为一名受人尊敬的优秀教师一定要抓住四个重点，分别是塑造人格魅力、提高心理素养、融入深刻情感、培养坚定意志。同时强调青年教师最大的优势是对教育事业充满了激情，要努力将这种激情转化为学生能接受的爱，要让学生以师为范。教师必须要学会自我诊断，尤其是青年教师，只有在总结反思中进步，教学技能才能得到提升，教学品质才能向着优质的方向发展。

   此次培训在青年教师们踊跃的交流声中落下了帷幕。活动的顺利开展，培养了青年教师高尚的师德修养，强化了教研教改意识，充实了教育教学能力的内涵，提高了教育教学创新思维能力。为新一年的教学工作做好了铺垫，奠定了良好的开端，为青年教师的终身发展和学校的可持续性发展提供了有力保证。