家长暑假上课提高，校长讲解学下辅导。

家长暑假上课提高

段亚萍校长对提高教师读书质量进行了布置

教师每人三本新书

    这个暑假注定是一个忙碌的假期。在教师们忙于培训充电的同时，郑州十八中昨日召开家长假期课堂，就“家长如何做好高二学生分科全面辅导”专题开展讲座。而后，又召开教师“暑假读书指导会”，对提高教师读书质量进行布置。

    7月25日，新高二年级的280多位高一学生家长齐聚学校报告厅，就如何安排高中生暑假学习生活与新高二学生学习辅导问题，由校长与教务处分别给家长们授课。教务处司彩贞副主任就本学期期末考试、教育教学工作方面开展的工作，以及文理分科后在下学期各位家长如何对孩子进行指导、进行宣讲。她说：高二分文理科后，虽然学生的努力目标明确了，但仍要抓紧孩子的全科发展，纠正偏科现象，先抓好语、数、外公共科目，进而抓好文综或理综，使孩子的各科成绩均衡提升，这样孩子将来升学就有保证。在这个暑假，正是孩子抓紧补习薄弱学科的好时机。家长在保证孩子休息好的前提下，指导学生从基础知识补习，注意学习方法，提高学习效率，争取迎头赶上。

    随后，校长段亚萍介绍了学校2012级高三高考取得的优异成绩及今后学校教育教学方面的新举措，即学校试行新课改外方内圆的实效教学以来，学校以“有效教学为基础，以实效教学为目的，以高效教学为追求”，采取了多项举措，采用了新的6项教学指导管理方法，采取“合力教学”，对学生整体分析排队，调整教学复习方法，一对一的给学生补习，限期提升成绩。建立以班主任为中心的文、理科的“冲本班”管理体制，强化教学管理，制定目标，重点指导。坚持每周举行师生分开的教学辅导汇报督促会。开展教务处、政教处、教科室、美术部四部门联动联席会制度，对美术专业班实行“美术生专业与文化课并举共进教学策略”，防止偏科。倡导“四力教学策略”，加强考试试题研究专项要求，对高三各科的新题、难题、活题、循环题、操作能力的预测性研究。

    她针对学校的实际情况和生源，用升学数据向家长分析文化生和美术生的优势和劣势，建议同学们要根据自己的实际情况，做出对自己有利的选择，真心的希望各位家长为自己的孩子前途着想。作为学校的管理者，我们会继续加大管理学生的力度，让18中的学风更浓，校风更正，不辜负家长和社会对我们的期望。希望通过学生、教师和家长的共同努力，在两年后的此时，2014级也能取得辉煌喜人的收获！

    在随后举行的教师“暑假读书指导会”，对提高教师读书质量进行了布置。校长段亚萍总结了教师前三届读书活动取得的成绩，又给每位教师分发了《师道，为师亦有道》、《民主教育在课堂》、《解读现代课堂的尝试与行动》三本书，希望大家利用假期读书，从师德水平、新课改改革、民主教学等方面从理论上得以提高，开学后落实在行动上。