生涯教育教师座谈会现场

刘德恩教授谈案例

柴志纯老师谈学生现状

教师个别访谈

教师干部访谈

生涯教育学生座谈会现场

请教问题

填写问卷

　　作为一名教师，您有了解过生涯教育吗，您在自己的教学过程中是否有所渗透？作为一名学生，在您成长的旅程中，是否有人和你推心置腹的谈过人生，谈过理想，谈过规划？4月10日，郑州市101中学邀请华东师范大学硕士生导师刘德恩教授等一行10人到校进行有关生涯教育的座谈会，为学校的生涯教育工作把脉问诊，为下阶段生涯教育工作的开展以及教师生涯培训做准备。

　　座谈会分为教师组和学生组两场。教师组邀请到包括班主任、老中青教师代表在内的30余名各学科教师，学生组按照学生成绩任意抽取60名。座谈形式采用小型讲座、填写问卷、个别访谈有机结合，目的旨在了解学校生涯教育的定位与目标，教师对于开展生涯教育的需求以及学生生涯教育的认知现状。

　　一曲优美的旋律拉开了教师座谈会的序幕。刘德恩教授在音乐中娓娓道来，通过自己20多年的大学工作经历和19年的学生咨询案例，讲述了目标选定、人生规划、专业填报对人一生发展的深远影响。一个合适目标的设定会唤醒学生的内驱力，大大提高学生的学习兴趣与学习动力。参会的老师就对生涯教育的理解、学生现状分析与毕业出路等话题与刘老师进行了面对面的沟通与交流。老师们提出自己的困惑、疑虑，刘老师给予诚恳的回答。

　　学生座谈会更是气氛活跃，特别是在个体访谈阶段，同学们与专家老师交流，并针对自己在学习过程中遇到的实际问题向老师们请教。同学们纷纷表示，与老师的沟通既开拓了思路，又学到了一些提高学习效率、合理规划时间、明确目标、了解自我的方法。

　　正如高二2班赵婕同学在分享中所说，“来到这里，发现每位老师已不再简单地向我们传授学习上的知识，而是对我们进行人生未来发展的指导。他们帮助我们解答学习之上的苦恼，帮助我们了解学校之外的精彩天地，让我们站在更高的格局来看待我们当下的学习和生活，让我们变得更加平和，促使我们对自身、对未来有了更深的了解与体会。”