小组交流、评价

组长代表展示分享

撰写清明习作

　　清明节结束后，为了进一步让孩子们了解清明节的意义、由来及风俗习惯，4月5日下午，天明路小学三年级组织开展“清明节后 分享收获”主题活动。
　　
　　各班班主任组织孩子们以小组为单位，在小组长的带领下，交流分享各自的清明小报。“我设计的小报有两个特点：一是搜集有关清明资料很全面，二是版块清晰，色彩鲜艳”“我的小报最明显的是人物场景图，形象逼真”“这张小报内容具体，但缺少色彩美”……各小组孩子们各抒己见，滔滔不绝地交流着。通过文字资料、图片等形式再次了解清明节的来历和民风民俗，学习清明节的古诗，教育孩子学习古人舍己为人、不争功名的精神。接着，各小组评选出最优秀的作品，由组长为代表介绍作品的独特之处，欣赏的同时以便大家学习。最后，孩子们结合自己搜集来的清明资料，经过整理分析，以习作的形式撰写清明之作。
　　　
　　此次活动的开展，不仅让孩子们进一步了解了中华传统节日的丰富内涵，同时在实践操作中很好地锻炼了孩子们的动手能力、信息处理能力、习作撰写能力等，并体验快乐、学会分享。