邓星辉的精彩课堂

申淑玲在授课

郑州市教研室主任许睿点评

老师代表点评

校长张晓利点评

    3月24日上午，桃花盛开，春意盎然。上街区小学语文教师齐聚金华小学，共同观摩并参与小学语文“以读代讲”阅读教学研讨会。金华小学邓星辉和申淑玲两位老师在学校礼堂做了精彩的展示，郑州市教研室教研员许睿到场观看。

    观摩课上，邓星辉一首优美深沉的歌曲将同学们带入了《冬阳 童年 骆驼队》的第一课时。邓老师在课堂上语言生动、沉稳大气，角色定位准确，充分倾听学生的心声，尊重学生的个性解读，并适时点拨，使学生的感悟不断升华，很好地达到了教学目标。当孩子们还沉浸在作者对童年深深的回忆中时，申淑玲趁热打铁，和孩子继续探究本课的第二课时。申淑玲充分体现了以生为本的教学理念。为了提供充足的阅读时间，放手让学生自读自悟，在理清文章脉络的基础上，挑选自己最感兴趣的片段，充分品读、圈划、想象、体会、交流，笑谈趣事之趣，品悟无奈和感伤。申淑玲这一课堂构筑正如茶意，舒缓平淡，看似信手拈来、波澜不惊，实则匠心独具，回味深长。

    课后，听课教师踊跃发言，提出了自己的见解，指出了这两节课的优点和不足。随后，许睿对这两节课进行了精彩的点评。认为两位作课教师具有较高的个人素养，课堂平实、扎实，基本符合“以读代讲”的教学模式：让学生充分地读，在读中充分感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。同时也对两位教师在教学环节中出现的评价语不足、学生生成不够等问题提出了自己的意见及改进措施。

    活动结束后，老师们纷纷表示自己收获颇丰，受益匪浅，今后也要将“以读代讲”这种教学模式运用到自己的课堂教学中，使自己的课堂变得高效生动，让学生爱上语文课。