教室外走廊，洁净、美丽又芳香

挂饰、风车、花卉，寄托多少美好的梦想

窗台，也可以这样富有生机

进门，就知道该做什么

班训，可以做得这样有底蕴

照片，让班级文化有了温度

每一个班级都有它的文化、灵魂，乘着评比，赶紧学习

“最美教室”评比中

　　3月22日，郑州八中2017春季“最美教室”评比结果揭晓，三个年级共有12个班荣获一等奖。

　　政教处主任马华林介绍：“为了公平并利于相互观摩学习，评委由副校长、政教主任、团委书记、各年级班主任组成。”他展示了一份《郑州八中班级文化建设评价细则》，上面显示，“最美教室”从整体效果、学生精神面貌、班级布置、组织管理、室内外卫生管理、创新设计六个方面进行评价。

　　2017届4班的两名同学到政教处，看到将要颁发的奖状，有九年级1、2、6、10班，八年级1、4、10班，七年级1、2、7、8、9班等12个班级获得一等奖。她们说：“老师，我们一直在打扫卫生，为什么还是三等奖啊？！”

　　面对学生们的疑问，政教处范丽萍老师说：“教室是我们学生每天栖息的地方，要看生活在这里是否舒心、有没有获得成长。只打扫是不够的，还要看它布置得美不美，有没有学生喜欢的角落，能不能表达学生的主观愿望。”

　　“学生一天的时间基本在学校度过。班级的文化状态决定了学生的生存状态。思想启迪，情操陶冶，不是仅仅从教科书和教师的说教中得来的。思想与道德、精神与情操，是在事件的经历、环境的熏陶中萌芽、成长、培养出来的。”2017年春季，郑州八中在学校班级文化建设上做了重新的思考和设计。政教处联合年级长，对如何打造整洁、宁静、和谐、轻松的班级文化环境，引领学生生命健康地成长，做了具体规划。