讲座现场

专家授课

听课人员认真记录

    元月12日，上街区特邀郑州市教研室副主任孙红保做了题为“作业建设的思考之作业设计”专题讲座。全区中小学业务副校长、各学科教研组长和全体教研员近200人，随着孙主任的思维脉络，一同品味了这份充满睿智的精神大餐。

    孙主任一开始便点明了作业设计在作业建设中的核心地位。他指出，作业设计不科学、不有效，直接造成对学生的发展、学校和区域教学质量的伤害。所以我们把对作业建设的研究聚焦到祖业设计上。他站在促进学生发展的新评价观的角度，帮助教师重新审视、定义作业的内涵和功能，针对作业设计的现状，进行问题归因分析，将自己多年基于《认识发展理论》指导下的研究成果——九年级溶液作业设计成果展示在大家面前，剖析作业设计的策略、流程和所实现的功能。

    通俗易懂、严谨缜密、具有实操性地讲座，让所有与会教师大呼过瘾。区教科研中心副主任周东升从大家惊艳的感叹、热烈的掌声、渴求的目光中，代表所有听众发出的 “睿智、营养、顿悟”六字赞叹。从散会后三五成群交流中，听到不少教师表示，作业设计并非高深莫测、高不可攀，要带领教研组成员重新建构“大作业观”，消除作业设计的错误认知，选择一个适合的理论进行研修，也尝试作出一个基于标准的某一主题的作业设计。