“2014年度教育科研先进单位” 奖牌

　　全国生本教育实践名师来校作报告

　　教科研校刊《教育园地》

　　生本教育研究成果集

　　张献雨校长参加教科研活动

　　近日，郑州市第107中学捷报频传。学校在通过了省级文明单位验收、“郑州市家访先进校”后，又再次荣获“郑州市教育科研先进单位”称号。

　　自2010年郑州市107中学被确定为全国生本教育实验校以来，学校高度重视教育科研工作，以教育科研为先导，以课题研究为主线，以校本教研为核心，以课堂教学为主阵地，坚持科研兴教战略，依靠全体教师，扎扎实实地开展以课题研究和日常教学教研为重点的教育科研活动，学校整体教科研水平大幅提升，取得了较好的成绩。

　　加强理论学习指导扎实开展教师培训，向全体教师赠送《幸福地做教师》等书籍，使广大教师从中汲取教育教学营养。组织教师参加全国生本教育研习班培训，走进洋思中学、北京四中等名校开阔眼界，加强教育科研基础理论知识的学习。邀请全国生本教育实践名师荆志强到校作报告，与老师们面对面交流，解决教学过程中的实际难题。

　　注重科研队伍建设充分发挥教科室职能作用，完善了教育科研工作中一系列规章制度，如《教育科研管理条例》、《教科室主任工作职能》、《校本教研制度》、《教育科研评价细则》等，让科学规范的制度促进工作扎实有序地开展。评选出生本先进个人和生本先进教研组，对先进进行表彰奖励。截止目前，我校教师梯队合理，省级学科带头人1人，市级名师1人，市级骨干教师10人，教师队伍整体水平得到大幅提升。

　　《教育园地》《成果集》提升教学素养已经连续编辑印刷了76期的《教育园地》，反映学校工作动态，宣传教学、科研、管理等工作经验，交流学习心得以及学术研究成果，成为学校文化建设不可或缺的一部分，并凭借其新颖的思想，丰富的内容，被评为“中国校园媒体建设百佳示范学校优秀校刊”。教科室编印成册的《道德课堂理念下生本教育研究阶段性成果集》，收录了我校教师2010年开展生本教育以来获奖、发表的课题研究和论文，展示了生本教育课堂教学改革工作的成效。

　　教科研成绩斐然鼓励教师自主参与课题研究，引领教师把课题研究的成果及时进行推广，在全校的生本公开课上参照检查，着力转变师生的教和学的行为，优秀研究成果自然应运而生。2014年度结项省级课题1项，市级重点课题1项，市级课题4项，省级教学成果1项，市级教学成果1项，立项申报的省级教科研项目3项，立项申报的市级教科研项目3项。学校能够将科研课题的研究与学校的教育教学工作紧密结合，推动学校教学改革工作，为教育教学的顺利开展提供有效的参考。

　　各项荣誉的获得既是对学校工作的充分肯定，也是对学校再创佳绩的激励和鞭策。郑州市107中学将继续践行和体验生本教育的真谛，走好既具有本校特色，又符合现代学生发展需求的兴校之路。