郑州市体育教学研讨活动现场

体育老师们认真听课

听课现场的郑州市体育老师与朱伟强教授也互动环节

朱伟强教授授课结束后全市体育教师现场进行教研

    近日，郑州106中学由陈双应老师带队前往学习了郑州市回六中学承办的郑州市教学研讨活动，聘请华东师范大学朱伟强教授为郑州市中小学教师讲授一堂《基于课程标准的体育教学》的课程，首先朱教授关于“当前教师是基于什么开展教学活动的”的一番论说。分析了现实中的五种课程教学表现：基于教材的教学、基于考试的教学、基于教师经验的教学、基于学生经验的教学、基于素材资源的教学，通过对着五种课程表现的解读，说明了当前教师在新课标中的任务。同时朱教授又从学科出发，给老师们讲授了教学实践模型，以图示的形式，更为明晰地告诉我们，教学实践中如何落实基于课程标准的教学。老师们也深刻的感受到自己理论的匮乏，而理论往往是制约着老师向深处发展的关键。

   朱伟强教授首先阐述了学习目标的内涵、层次、构成要素和表述，关于学习目标的内涵是在课堂教学中，学生在教师的指导下完成某项学习任务后应该达到的质量标准，在方向上对教学的活动设计起指导作用，为教学评价提供依据；关于学习目标的构成要素有四种即行为主体、行为表现、行为条件和表现程度；然后阐述了课程标准陈述的基本形式、句型结构及核心关键词；其次阐述了课程标准与学习目标的关系：一对一、一对多、多对一及多对多；再次阐述了课程标准的分解策略与方法与列举了四个不同案例；最后结合学校各个学科制作的课程标准一一针对相应的策略进行了评点。朱伟强教授通过六个方面阐述了学习目标分解的策略，进行了准确的分析和评点。

    此次会议从正面给了我们郑州市中小学教师一个方向，又从点评中有针对性的指出和解决了一些体育课遇到的实际问题，取得了良好的研讨效果。