学生认真答题

诚信考场引人注目

将考试表现评价结果通过校宣传栏进行反馈与公示

公布监督电话显示诚信

考场内鸦雀无声

　　2014年11月18日，郑州三十四中开展了以“诚信”为主题的期中考试活动，通过此次考试旨在培养学生的自信心，给学生提供展示良好行为习惯和学习品质内化的平台，同时反馈两个月学习的效果。

　　考前一周，各班级进行了诚信考试班申请的总动员，从诚信考试的意义，诚信的具体标准，怎样做好诚信考试班等方面进行，七八年级共有七个班进行了诚信考试班的申请。这些班利用一周的时间围绕“诚信”又进行了诚信签名，诚信板报等系列活动，为学生实施诚信考试奠定了坚实的基础。年级围绕诚信对班级自治委成员，各组组长，学习委员再次进行诚信的教育，考试前一天，教务处又组织了所有诚信班的学生负责人进行了诚信考试的考务培训。

　　通过多层次多角度地教育及培训，诚信考试班的每位学生对诚信有了更深刻地理解与认识。考试期间，诚信考试班的考试由学生自行组织实施，他们与其他考场的教师们一起参加考前会议，组织本场考试的各个环节的组织。考试结束后，对本考场的综合表现依据学校诚信考试的标准进行评价，并将评价结果通过校宣传栏进行反馈与公示。每场结束后，学生都去诚信考试评价栏中去查看自己的评价结果。

　　据悉，每天考试结束，三十四中诚信考场班的同学均对当天表现进行总结，如有一个班级这样总结：本考场外的同学们的书包摆放的都非常整齐。在考试得时候同学们都很遵守考场规范，没有出现不诚信的行为。交卷子时都可以做到快静齐，做出了一个好的榜样。

　　学校将对诚信考试的结果从班级和个人方面进行奖励和表彰，将评选出诚信达标班和诚信个人。学生在校期间，如果累计获得4次诚信个人，在毕业考试中，只要学业成绩获合格以上等次，将获得优秀毕业生证书。

　　以知识和活动为载体，培养学生四自人格，是郑州三十四中的文化课堂内涵。评价的变化带来的学生的变化，一样的考试，却因此产生了不同的效果，三十四中关于学生学业的绿色质量评价将随着文化课堂推进的深入，真正实施以评价促进学生的主动发展与自主规划。