交流作品，思维碰撞

分享经验精益求精

    一千个读者有一千个哈姆雷特，近日，郑州尚美中学组织的高一年级学生作品观摩活动，展示了该校学生石板岩写生的初步成果，得到了学生、跟队的老师和当地居民的一致认可，为了能让学生进步的更快，收获的更多，尚美中学专门邀请106中学东校区经验丰富的部分美术教师来这里进行点评和指导，进行作品的交流和经验的分享。

    郑州106中学东校区黄世军、赵丽华等各位老师利用下午休息时间开始逐一的观看尚美中学高一各班学生参加展出的作品，对画的较好的作品进行了拍照和点评，并与该校的各专业老师进行经验的交流。

    首先，黄世军和赵丽华老师老师对今天观看尚美中学的作品进行了点评，他们指出素描对刚进高一的学生来讲是一个难点，可能会让学生不知所措；并建议老师们针对学生水平参差不齐的状况，提出结成“对子”，让程度稍好的去带写生中不得要领的学生，这样效果会比较好。

    其次，尚美中学美术学科负责人陈海林老师，进行了总结：尽管学生的基础比较薄弱，能在短时间能看到这些作品，已经超出了老师们的预想，他希望大家以高考考点为依托，让学生逐渐找到绘画要领，为以后的绘画道路打好基础；并建议，学校适当放宽学生的活动范围，以接触更多的风景，产生创作的灵感。

    本次经验交流，让尚美中学学生认识到自己作品中的不足，大家感谢106中学老师提出的宝贵意见和分享的宝贵经验，相信随着经验的积累同学们会做的更好！