各班负责教务日志同学参加了会议。

　　9月1日，郑州31中召开新学期学生教务日志动员会，组织学生参与课堂监测，有效促进了课堂教学的科学管理。

　　学生是学校的主体，和学校的教学纪律有直接的关系。长期以来，郑州31中一直坚持教务处每日检查教学的工作，对教学秩序起到了很好的监督和促进作用，对老师的教学能力、教学态度有了量的积累和科学的评判。但是，由于一个教师要检查多个班级，不可能观察到每个班级上课45分钟内出现的一些细节问题，因此，作为教务检查的有效补充，也为了更好的体现以学生为本的教学理念，学校开展了学生填写教师日志活动，通过多年来的实践，取得了一定的成效。

　　开学伊始，学校教务处对上期学生检课工作作了总结和表彰，同时针对学生在上期检课过程中出现的问题，教务处选派有经验的教务员，组织各班的检课员，针对所出现的问题进行了科学而又轻松的研讨会，通过耐心细致的讲解，大家踊跃发言，积极问答，对学生检课活动的重要性有了清晰的认识。通过这一系列的措施，使学生的检课态度有了本质的变化，也使我校的教务管理工作更加的集约化、科学化。