大家互相交流、互相学习

                               玩教具制作老师向大家介绍操作方法

                              教师自制的玩教具《农家小院》

                                         《益智魔方》

     为进一步激发教师制作玩教具的积极性和创造性，挖掘和开发幼儿园教育环境资源，发挥玩教具在幼儿园教育活动中的重要作用。6月9日，上街区实验幼儿园开展了“教师自制玩教具评比”活动。

    活动前，要求教师自制的玩教具要适合幼儿年龄特点，从卫生安全与耐用性、操作性与趣味性、多功能与可变性、教育性与艺术性、废旧利用与新颖有趣性五大方面进行制作。活动中，各学段教师积极参与，充分发挥自己的聪明才智，集思广溢，利用身边的废旧材料，制作的作品构思精巧、品种多样，颜色鲜艳、造型美观大方，集科学性、知识性、趣味性于一身，符合幼儿的年龄、心理、生理等特点。有可乐瓶制作的滑绳球和多功能接球器，有废旧布料、棉花和各种钮扣制成的动物创意扣，用旧棉袜、废旧包装和彩带制作的小流星……琳琅满目的玩教具设计新颖独特，体现了科学性、层次性、艺术性，富有园本特色，让人惊叹不已。每一份玩教具无不凝聚着老师们的创新精神和先进的课程理念。经过评委们公平公正的评比，杨清老师的《益智魔方》、尹华老师的《农家小院》和高元元老师的《滚动小球》荣获了此次比赛一等奖。

    通过此次自制玩教具评比活动，调动了教师们因地制宜开展自制玩教具活动的积极性与创造性，激励了大家的创新精神，搭建了相互学习、相互借鉴的平台，同时也更加有效地发挥自制玩教具在幼儿园教育与游戏活动中的作用，促进教育教学质量的全面提高！